
ก.พ. ความสามารถด้านภาษาไทย
การใช้ภาษา การเรียงข้อความ การอ่านจับใจความ และบทความสั้น-ยาว
หน่วยที่ 1: การใช้ภาษา
- สำหรับสมาชิก
การใช้คำให้ถูกความหมาย
เลือกใช้คำให้ตรงความหมาย เหมาะกับบริบทและระดับภาษา และหลีกเลี่ยงคำที่ใช้ผิดความหมายหรือฟุ่มเฟือย
ประมาณ 12 นาที
- สำหรับสมาชิก
ประโยคกำกวมและประโยคบกพร่อง
ระบุประโยคที่ตีความได้หลายทาง ประโยคที่ขาดส่วนสำคัญหรือใช้คำเชื่อมผิด และแก้ไขให้ชัดเจน
ประมาณ 12 นาที
- สำหรับสมาชิก
การเรียงข้อความ
เรียงข้อความหรือประโยคย่อยให้เป็นย่อหน้าที่ต่อเนื่อง โดยใช้ประโยคใจความ คำเชื่อม และคำอ้างถึงเป็นเบาะแส
ประมาณ 13 นาที
- สำหรับสมาชิก
การใช้คำเชื่อมและสำนวน
เลือกคำเชื่อมให้ตรงกับความสัมพันธ์ของเนื้อความ และเข้าใจความหมายของสำนวนไทยที่พบบ่อยเพื่อใช้ในบริบทที่ถูกต้อง
ประมาณ 13 นาที
- สำหรับสมาชิก
การเขียนสะกดคำที่มักผิด
สะกดคำที่มักเขียนผิดได้ถูกต้องตามแบบแผน และใช้หลักสังเกตเพื่อแยกคำที่ถูกออกจากคำที่ผิดในข้อสอบ
ประมาณ 12 นาที
หน่วยที่ 2: การอ่าน
- สำหรับสมาชิก
อ่านจับใจความสำคัญ
หาใจความสำคัญของข้อความสั้น แยกใจความหลักออกจากรายละเอียดสนับสนุน และเลือกชื่อเรื่องที่เหมาะสม
ประมาณ 12 นาที
- สำหรับสมาชิก
อ่านตีความและหาความหมายโดยนัย
ตีความข้อความที่มีความหมายโดยนัย อุปมา หรือน้ำเสียงแฝง และสรุปสิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อโดยไม่เกินข้อมูล
ประมาณ 13 นาที
- สำหรับสมาชิก
บทความสั้น: คำถามแบบ ก.พ.
ตอบคำถามการอ่านบทความสั้นรูปแบบที่พบบ่อย ได้แก่ ใจความ จุดประสงค์ ข้อที่ไม่ได้กล่าวไว้ ข้อสรุป และความหมายของคำในบริบท
ประมาณ 14 นาที
- สำหรับสมาชิก
บทความยาว: วิเคราะห์และสรุป
อ่านบทความหลายย่อหน้า ระบุใจความของแต่ละย่อหน้า วิเคราะห์โครงสร้างการเสนอความคิด และสรุปแนวคิดหลักของทั้งเรื่อง
ประมาณ 15 นาที
- สำหรับสมาชิก
แยกข้อเท็จจริงกับความคิดเห็น
แยกข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงซึ่งพิสูจน์ได้ออกจากความคิดเห็น การคาดคะเน และข้อเสนอแนะ
ประมาณ 12 นาที